Neoma, ou l’art de plonger dans les études avec un casque VR sur la tête
Bienvenue dans l’ère de l’apprentissage en immersion totale
Imaginez-vous déambuler dans les couloirs d’une école de commerce, croisant des hordes d’étudiants semblant explorer un monde parallèle, coiffés de lunettes futuristes et gesticulant dans le vide. Non, vous n’avez pas atterri dans un film de science-fiction, mais à Neoma Business School, où les casques de réalité virtuelle (VR) sont devenus les nouveaux outils pédagogiques à la mode.
En 2016, Neoma a pris le taureau par les cornes de l’innovation en faisant appel à la startup Homido pour concevoir pas moins de 400 casques VR. Le directeur général, Delphine Manceau, d’un enthousiasme contagieux, confesse: « L’objectif est de plonger tête la première dans la réalité virtuelle immersive en cours. Les étudiants s’éclatent, et mine de rien, ils enregistrent les connaissances mieux qu’avec un vieux PowerPoint soporifique. »
Entre marketing et distribution, la VR fait son show
Le premier coup d’essai de Neoma VR a été une étude de cas marketing plus vraie que nature. Les étudiants étaient téléportés dans une boutique de téléphonie à Reims, tenue par des alumnis de l’école. L’idée? Entrer dans la peau d’un directeur de magasin et jongler avec les défis quotidiens comme s’ils y étaient.
Mais n’allez pas croire que la VR se limite à jouer à la marchande. Voilà que le second programme propulse nos apprentis managers au cœur de la grande distribution. Grâce à un partenariat avec le drive Leclerc de Saint-Brice-Courcelles, nos étudiants font le tour du propriétaire, zigzaguant entre les rayons et les stocks pour sentir le rythme effréné de 800 à 1200 commandes quotidiennes.
Au-delà du virtuel : analyses et créativité
Après cette incursion virtuelle, les étudiants doivent retrousser leurs manches et plonger dans des analyses pointues, tantôt en solitaire, tantôt en groupe. L’objectif? Stimuler la petite matière grise pour dénicher des idées de génie susceptibles de révolutionner l’organisation d’une enseigne ou de concocter le drive du futur répondant à des besoins spécifiques.
La vision d’un digital transformer en chef
Pour couronner le tout, ne pensez pas que Neoma s’est arrêtée là. L’école a même nommé un « directeur de la transformation digitale », Alain Goudey, un genre de super-héros des temps modernes dont la mission est de naviguer dans l’océan déchaîné des données numériques. « Nous sommes submergés par les avancées technos, le flux incessant d’infos et la multiplication des réseaux », explique-t-il, « mais notre rôle, c’est d’empêcher que tout ce bazar ne nous engloutisse et, surtout, de réinventer nos méthodes d’apprentissage pour que les étudiants restent concentrés plus de deux minutes d’affilée. »
Au final, nos futurologues de Neoma sortiront non seulement avec une tête pleine de savoirs, mais avec un vrai savoir-faire en matière de technologie VR, de quoi épater les recruteurs et ajouter une corde supplémentaire à leur arc professionnel déjà bien garni.
Alors, si vous croisez un jour un étudiant ayant l’air de diriger un orchestre invisible ou de jouer à cache-cache avec des étagères fantômes, souriez : c’est sûrement juste un étudiant de Neoma en plein brainstorming VR. Et qui sait, demain, ce pourrait être vous, en tête à tête avec la réalité virtuelle de votre future formation.